這就叫做萌：人型少女17歲

會來這個部落格看的朋友，肯定常常聽到「萌」這個字，最廣為人知的解釋，「萌」字指的是種近乎戀愛的情感，例如說，頌恩好萌，就是解釋成說這個叫頌恩的人好可愛我好像快愛上她了ㄧ樣，所以我以後都要叫她萌恩。但是「萌」與「卡哇伊（可愛）」仍然是有一段差距的，萌字更強調了發自內心的感動，卡哇伊（可愛）反而只是單純地描述外型或個性上面的討人喜歡，應該可以這麼說，萌字反映了某種ㄧ廂情願的告白，是由主格作為出發點，ㄧ切的情感或行為都不關受格的事情，相形之下，卡哇伊（可愛）反而是ㄧ種純粹用來描述受格的形容詞。

而所謂的萌屬性，則是將日本歷年以來在各作品出現過的角色，重新整理出來的角色類型特徵。這必須從日本漫畫創作的方式談起，將概念符號化是從手塚治虫那個年代所開始的，緊張的時候便從人物額頭上冒出一滴冷汗，咬牙切齒的表情反映了憤怒的情緒，開槍的畫面旁邊會有「碰」的狀聲辭，在人物全力向前跑的背後會有速度線，甚至因應不同的氣氛畫面一旁會有不同的效果線，這些東西都是符號，建構出一種不需要寫實描繪便可輕易閱讀理解的視覺空間–甚至連以素描寫實畫風著稱的沙村廣明，在畫了吉永小百合的素描被人吐槽ㄧ點都不像之後曾經自嘲「自己是個漫畫家，而非人像畫家」–所以若用這種觀點來看待漫畫家，就會發現日本的漫畫家們其實是在用另ㄧ種視覺的語言模式來書寫故事。近期的久米田康治可說是這種風格的極致。

同樣的，當人物概念也被歸納整理成符號之後，就成為了另ㄧ種創作故事的方式，這就是萌屬性的根本。萌屬性可從四種角度來區分：體態外貌、個性、職業、角色關係。體態外貌是最基本的，可能有身材（巨乳貧乳），或是裝扮（過膝長襪、眼鏡）；個性上，可能有外冷內熱的傲嬌、心機重的腹黑或是氣勢凌人的強氣；身分職業者，有女僕、巫女、魔法少女（這算職業？）之類；角色關係上，則也許是妹妹或青梅竹馬。大抵不脫這四種元素的組合，但若是隨便組合這些元素，並不ㄧ定能夠引發出角色魅力，或說讀者對人物的感情，所以通常最基本的作法便是營造對比感，例如說話口氣粗俗，像男孩子的ボグ少女，由於個性已經夠像男孩了，所以大多會從別的角度賦予她女性的魅力，通常是強調女性魅力的巨乳身材，來營造男孩個性/女孩身體的反差；或是眼鏡娘（聰明的象徵）其實是個天然小迷糊，迷糊的個性再搭配上需要細心的職業（女僕），這樣就簡單完成一個人物設定了。其實在這邊，我想強調的是，這些屬性並非是近年才出現的，而是長久以來某些人物被樣板化之後，將性格特色萃取出來的結果。

撇開上述，還有另一種萌，那就是擬人化。擬人化也可分為數種，動物的擬人化，食物的擬人化，機械的擬人化，甚至是電腦程式的擬人化。為什麼必須是「擬人化」？這必須歸咎於萌的最原始定義：近乎愛戀的情感。而人愛戀的對象，必須是人類才行。的確，動畫的美少女也並非是真正的人類，所以「萌」真正的重點是，至少要有人類的形象，所以這些沒有生命的物體，必須經過擬人化的轉化動作，才能夠「萌」。

講了這麼多，其實這次想推荐的漫畫「人型少女17歲」，完全符合上述的論點。這部的漫畫故事是說，可愛的美少女四谷菫轉學到了新的高中，她努力地結交新朋友，然而卻沒有人敢靠近她一步，原來…小菫是一個由大叔操縱的腹語術人偶。沒錯！這部漫畫果然是萌的頂點！第一、她的人物設定上對比感極為強烈，有誰會想到一個大叔的內心竟然是一個17歲的美少女？劇中有不少人不斷質疑小菫根本是個人偶（其實也不用懷疑了，本來就是那個變態大叔在操縱她），然而小菫一直堅持自己是個普通的高中少女（這個大叔真得有問題），再加上為她人著想的個性，漸漸地同學與老師們也開始接納了小菫（說穿了，也是懶得去刺破大叔），於是開啟了一場又一場溫馨感人又充滿荒謬感的爆笑故事。第二、故事中有不少的男生喜歡上溫柔可愛的小菫，縱使小菫只是個人偶，在大叔的表演下讓男孩子們早就接受這個如妄想一般存在的少女，可以這麼說吧，當你認為幻覺是真實的時候，那就是真實而非幻覺，這也完全符合擬人化這點。

所以說，想瞭解什麼叫做萌，看這部就對啦！順帶一提，日前這部漫畫已經發出了日劇化的訊息，讓我們來期待一下到底將如何演繹美少女人偶的故事呢？

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↑人形少女16歲第一回中，小菫試圖向同學傳紙條。